Какво е бизнес случай?

За да може вашият собствен бизнес постоянно да се развива, а компанията, която сте създали, да държи в плаване, трябва да имате бизнес умения. Следователно бизнес обучението стана невероятно популярно и неговата част е работата с бизнес казуси.

Бизнес обучението е ново направление за руската педагогика. Тя се основава на комбинация от методи за теоретично въздействие и практическо използване на придобитите знания. Често на първите етапи на познаване на системите за управление и администриране преподавателите и бизнес обучителите предлагат да се използва методът на бизнес казусите. Измислен в Харвардския университет, този метод не само помага за усвояването на методите за успешен бизнес, но и за анализиране на ситуации, които са били в практиката на реалните фирми.

Той стана невероятно популярен в училищата, които предлагат бизнес обучение, както и в учебни центрове и някои набиращи агенции.

Случаят с Bicness

Терминът бизнес случай се определя като ситуация на обучение, възникнала в съществуваща компания. Деловият случай не е изкуствена ситуация, създадена от учител и това е неговата специална практическа значимост и уникалност.

Деловият случай се използва за определяне на знанията на ученика за определен бизнес процес, както и способността да мисли извън рамките, да анализира и взема решения в реални условия, да работи в екип, да маневрира, да прави заключения и да предлага решения.

Деловият случай представлява изчерпателен преглед на конкретна ситуация, възникнала в конкретна компания. Ситуацията включва много компоненти: информация за вътрешното положение на компанията, резерва на персонала и потенциала, често междуличностните взаимоотношения на екипа, учредителите, партньорите, за неговите външни работи, най-близките конкуренти, аналитични данни и как компанията се е променила в хода на своето съществуване под влияние на външни фактори.

Стойността на метода се състои в това, че предложеното от студентите решение може да се сравни с решението, което компанията е намерила да реши проблема. Освен това учителите обикновено разполагат с информация за по-нататъшното развитие на събитията, което ни позволява да кажем дали компанията е отговорила правилно или дали решението на учениците би било за предпочитане.